Voltando a ser o meu anjo. Às vezes ele tem ainda umas recaídas e tem ainda muita dificuldade em receber ordens e reconhecer a hierarquia. Não sei se isso é algo que vá mudar com o tempo; eu mesma sempre fui assim (depois falo mais sobre isso). No meu caso, ao invés de tentar mudar, resolvi tentar conviver com isso, respeitando os meus limites e o dos outros. Então com o Eduardo tento fazer isso também, mas é muito mais difícil. Um menino de 4 anos às vezes não entende na conversa até onde ele pode ir. Ele testa, testa e testa, pra ver se cola. Aí entram ordens inegociáveis que não raro, precisam ser impostas. Ele, na sua imensa esperteza, não bate de frente, só ignora, no melhor estilo "se eu não ouvi a ordem, não tenho que acatá-la". Mas pelo menos as pirraças têm diminuído, muito. Não pararam, de vez em quando ele me pega de surpresa com uma "daquelas", e eu, desprevenida, fico até meio sem ação.
O que tem me preocupado agora é a coordenação motora fina dele. Ele não consegue segurar o lápis direito, por exemplo, mas não sei se é por ele ser canhoto ou se de fato ele tem tido mais dificuldade independente disso. Agora que ele está começando a conseguir fazer as letras do nome apesar de já saber todas há tempos, e mesmo assim com bem pouca firmeza. Também tem dificuldade em entender que a palavra comece da esquerda pra direita, insistindo que se escreve da direita pra esquerda, mas isso não me preocupa muito, é mais avançado que simplesmente pegar num lápis. Algumas outras coisas ele faz direito, como usar talheres, se vestir e montar peças pequenas e quebra-cabeças. Enfim, vou esperar pra ver.
A coordenação motora fina não está muito bem, mas a grossa... Tá ótima!
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